上周，哥伦比亚大学发布了我们三所本科院校的通用数据集和支持材料。这些数据集包括与班级组成和学生体验相关的广泛统计信息，大学每年向外部实体提交，包括美国教育部和私立大学指南和排名服务。

哥伦比亚大学去年决定提供两个通用数据集：一个用于哥伦比亚学院和哥伦比亚工程学院，另一个用于哥伦比亚通识教育。哥伦比亚大学在其三所学校的本科结构中是独一无二的，这种双重方法可以更好，更全面地了解我们独特的课程。

数据集以及三所学校哥伦比亚大学本科经历的详细概述可以在这里找到。

在过去的一年里，我们有机会反思我们的三所本科学校如何与外部实体合作，为未来的学生传播数据。正如你们许多人所知，我们在 2021 年《美国新闻与世界报道》本科生提交的某些数据受到质疑后采取了这一努力。我们进行了详尽的内部审查，在确认错误的情况下，发布公开更正，并对导致不准确的收集方法进行了更改。

在此期间，哥伦比亚大学的法律、医学和护理学校以及全国许多其他本科和专业学校决定不向《美国新闻与世界报道》提交各自排名类别的数据。虽然每所学校都阐明了自己的决定原因，但一个普遍的担忧是排名没有准确反映学生的经历或机构的优先事项。我们开始分享我们对本科课程的担忧。

大学申请过程可能非常复杂，我们重视帮助申请人应对的努力，无论是公共的还是私人的。我们尤其感到鼓舞的是，出现了展示成果的新工具和资源，美国教育部在这一领域表现出了可喜的领导力。为此，该大学赞扬《美国新闻与世界报道》最近宣布将改变其本科排名方法，以专注于“成功从不同背景毕业的学生”。

然而，我们仍然关注排名在本科申请过程中所扮演的角色，无论是它们对潜在学生的巨大影响，还是它们如何将大学的概况提炼成数据类别的综合。这种方法损失了很多。

我们三所学校的总人口，以及来自附属机构的学生在课堂上和学生生活的许多方面的存在，是哥伦比亚大学本科经历所固有的。我们相信，将数据综合到美国新闻提交的最佳大学排名中并不能充分考虑使我们的本科课程与众不同的所有因素。这一结论为我们决定对通用数据集采取双重方法提供了信息。最后，最高法院即将做出的平权法案裁决将我们带到了一个历史性的时刻，这很可能导致以我们目前甚至无法想象的方式重新评估招生政策。

考虑到所有这些担忧，哥伦比亚大学不会向U.S. News本科排名提交数据。

我们致力于分享有关我们计划的广泛信息，并希望潜在的申请人及其家人花时间查看我们的通用数据集及其随附的信息。我们将继续完善和扩展我们的方法，利用新技术和机会。根据这一承诺，我们将监控《美国新闻与世界报道》等外部实体的努力，以便我们在未来就如何最有效地提供这些信息做出决策。我们欢迎在开发展示哥伦比亚大学独特特征的方法方面提出意见，并允许潜在的申请人根据自己的独特需求和兴趣评估我们的三个本科课程。

必须注意的是，在发布的数据集和随附的概述中，几乎可以提供为《美国新闻与世界报道》和其他排名和大学指南提供的数据。本材料已由一家成熟的独立咨询公司审查，以确保准确性。

但是，正如数据很重要一样，仅靠数字永远无法传达哥伦比亚大学本科生活的更广泛经验。没有办法量化纽约市的活力，大学三个不同本科课程的丰富性，或者所有哥伦比亚大学本科生在核心课程课程中遇到的变革性智力体验。哥伦比亚大学期待继续帮助几代学生及其家人了解和理解这所伟大的大学。